Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολείου 2020 - 2021
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την ΕΔΣ_Κ_Β
- Κατηγορία: Ανακοινώσεις
Σκοπός του Σχολείου είναι να συμβάλει στην ολόπλευρη, αρμονική και ισόρροπη ανάπτυξη των διανοητικών και ψυχοσωματικών δυνάμεων των μαθητών, ώστε, ανεξάρτητα από φύλο και καταγωγή, να έχουν την δυνατότητα να εξελιχθούν σε ολοκληρωμένες προσωπικότητες, να γίνουν υπεύθυνοι, ελεύθεροι, δημοκρατικοί πολίτες.
Το Σχολείο είναι ο χώρος που οι μαθητές ζουν πολλές ώρες, μαθαίνουν, σκέφτονται, δημιουργούν, συνάπτουν σχέσεις με συνομήλικους, παίζουν, χαίρονται, αντιμετωπίζουν δυσκολίες και καλούνται να επιλύσουν «προβλήματα», διαμορφώνοντας σταδιακά συμπεριφορές και στάσεις ζωής.
Για να υλοποιηθεί αποτελεσματικά το πολυδιάστατο έργο του Σχολείου και να επιτευχθούν οι στόχοι του, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η ύπαρξη κανόνων.
Στο παρακάτω link υπάρχει ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου 2020 -2021
Λέξεις φτερουγίζουν πέρα ταξιδεύουν στον αγέρα
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Deaf School Panorama
- Κατηγορία: Ανακοινώσεις
Την Τετάρτη 9 Ιουνίου 2021, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση του Δημοτικού Σχολείου Παστίδας της Ρόδου με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρηκόων Πανοράματος Θεσσαλονίκης.
Στα πλαίσια της Γλώσσας της Δ' δημοτικού στην ενότητα "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα ταξιδεύουν στον αγέρα" και με αφορμή το κείμενο "Χορεύοντας με ανήκουστους ήχους", οι μαθητές της Δ' τάξης του σχολείου μας με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών ήρθαν σε επαφή με τους μαθητές της Δ΄ Τάξης του σχολείου Παστίδας Ρόδου.
Απώτερος σκοπός ήταν να γνωριστούν οι μαθητές, να ανταλλάξουν εμπειρίες και απόψεις για τη σχολική ζωή, μέσω της αλληλεπίδρασης και της μεταξύ τους επικοινωνίας.
Ειδικότερα οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Παστίδας κλήθηκαν να γνωρίσουν τη νοηματική γλώσσα με την καθοδήγηση των μαθητών μας, να εκμάθουν το δαχτυλικό αλφάβητο και βασικά νοήματα επικοινωνίας όπως «καλημέρα», «φιλία», «αγάπη». Επίσης παρουσίασαν στους μαθητές μας τα ονόματά τους στη νοηματική γλώσσα και το τραγούδι με τίτλο "Εγώ και εσύ μαζί".
Οι μαθητές του σχολείου μας με ενθουσιασμό και χαρά ανταποκρίθηκαν θετικά στην πρόσκληση, τραγούδησαν μαζί τους και έδειξαν διάθεση να επικοινωνήσουν ξανά σε μία μελλοντική συνάντηση.
Σχολείο Κωφών-Βαρηκόων Πανοράματος Θεσσαλονίκης: Ιστορική αναδρομή της λειτουργίας και της εκπαίδευσης / School for Deaf and Hard of Hearing Panorama of Thessaloniki: Historical background of operation and education
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την ΕΔΣ_Κ_Β
- Κατηγορία: Αρθογραφία
Στην εργασία παρουσιάζεται μία ιστορική αναδρομή στο χρόνο και στο χώρο της λειτουργίας του Σχολείου Κωφών και Βαρηκόων Πανοράματος Θεσσαλονίκης, ως χρονικό ανέγερσης και εφαρμογής διαφόρων μεθόδων διδασκαλίας από το 1957 έως σήμερα. Η «Σχολή Κωφαλάλων» ιδρύθηκε στη Θεσσαλονίκη το Σεπτέμβριο του 1957 ως παράρτημα του Εθνικού Ιδρύματος Προστασίας Κωφών στην Αθήνα. Ωστόσο πολλά προβλήματα στέγασης οδήγησαν στην ανέγερση νέου κτιρίου το έτος 1979, ως «Ίδρυμα Κωφών και Βαρηκόων» υπό την εποπτεία του Εθνικού Ιδρύματος Κωφών του Υπουργείου Υγείας. Το σχολείο που η λειτουργία του σηματοδοτείται με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 1984-85, χτίστηκε σύμφωνα με διεθνή και σύγχρονα πρότυπα της εποχής. Στις κτιριακές εγκαταστάσεις λειτουργούσε σχολείο, οικοτροφείο και βρεφοσυμβουλευτικός σταθμός. Σήμερα στις ίδιες εγκαταστάσεις του Ιδρύματος συστεγάζονται ειδικά σχολεία όλων των βαθμίδων του Υπουργείου Παιδείας, για αμιγώς κωφούς ή βαρήκοους μαθητές με ή χωρίς συνωδά προβλήματα αναπηρίας, με στόχο την παροχή κατάλληλης εκπαίδευσης με ολική και δίγλωσση μέθοδο επικοινωνίας.
Δημοσίευση άρθρου στο 24ο τεύχος του Περιοδικού: «Νέος Παιδαγωγός online», τεύχος Μαΐου 2021 στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. με τίτλο: «Σχολείο Κωφών-Βαρηκόων Πανοράματος Θεσσαλονίκης: Ιστορική αναδρομή της λειτουργίας και της εκπαίδευσης / School for Deaf and Hard of Hearing Panorama of Thessaloniki: Historical background of operation and education», αρθρογράφος Ξιάρχου Χριστίνα .
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ανέγερση και την ιστορική αναδρομή του Σχολείου πατήστε στον παρακάτω υπερσύνδεσμο.
Η Ρέιτσελ και τα μαγικά της Μ(Π)αθήματα - Προσβάσιμο και για του μικρούς αναγνώστες με ακουστική ή οπτική απώλεια
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την ΕΔΣ_Κ_Β
- Κατηγορία: Τα νέα μας
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διεύθυνση του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών – Βαρήκοων Πανοράματος ευχαριστεί θερμά τον συγγραφέα κ. Γιώργο Στάθη για την δωρεάν διάθεση στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας το βιβλίο παιδικής λογοτεχνίας με τίτλο «Η Ρέιτσελ και τα μαγικά της Μ(Π)αθήματα», εικονογράφησης Έλντυ Στεφάνου και εκδόσεων Υδροπλάνο, Αθήνα (2021) .
Σκανάροντας το QR code που υπάρχει στο εσώφυλλο του βιβλίου μπορείτε να δείτε το βίντεο στην Νοηματική γλώσσα και να απολαύσετε την ακουστική αφήγηση του παραμυθιού.
Η ενέργεια αυτή δείχνει το αμέριστο ενδιαφέρον σας για την ειδική αγωγή και την ευαισθητοποίηση σας προς τους μαθητές του σχολείου μας.
